产教融合校企“双元”育人的汽车专业人才培养模式的研究——以汽车制造与试验技术专业为例.pdfVIP

AUTOMOBILEEDUCATION|汽车教育

产教融合校企双元育人的汽车专业人才培养模式

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的研究

——以汽车制造与试验技术专业为例

付岩张娟赵磊

兰州职业技术学院甘肃兰州730070

摘要：随着我国汽车行业的快速发展，对于高素质汽车人才的需求急剧攀升，但是现阶段汽车专业人才培养

的实际效果与行业、企业的预期相差甚远，人才综合能力与素质难以支撑汽车行业高速发展的实际需要。

这在一定程度上不但限制了我国汽车行业的发展，对职业教育院校人才培养模式也提出了一定的质疑。

为了更好地提高教学质量，培养出更多优秀的复合型人才，以此来支撑企业行业的发展，职业教育院

校亟须创新自身的人才培养模式。基于此，文章以汽车制造与试验技术专业为例，在产教融合双元育

人人才培养模式的基础上，分析了产教融合双元育人的重要性与具体的实践路径。

关键词：产教融合双元育人汽车专业重要性路径

ResearchontheCultivationModeofAutomobileProfessionalsBasedontheIntegrationofIndustryand