《语文园地八》优质教案(第四课时)
课时目标
自主阅读《李时珍》,了解李时珍和他编写《本草纲目》的艰辛历程。
教学过程
一、初读课文
1.教师导入:今天我们要认识一位明朝著名的医药学家,他的名字是李时珍。
(板书:我爱阅读一《李时珍》)
2.教师提出要求:请同学们借助拼音读课文,读完课文后交流不懂的词语的
意思。
3.播放《李时珍》的视频,教师引导:李时珍为什么要编写《本草纲目》?
4.解析词语。
二
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