2026春浙美版（新教材）小学美术三年级下册第一单元雕塑之美《2.力与美的赞歌》教学设计.docxVIP

2026春浙美版小学美术三年级下册《力与美的赞歌》教学设计

课时：1课时（40分钟）

教材版本：浙美版（新教材）三年级下册第一单元雕塑之美

一、教材分析

本课是浙美版新教材三年级下册第一单元“雕塑之美”的第二课，承接上一课秦汉传统雕塑学习，聚焦古希腊、古罗马经典雕塑，是学生接触西方古典雕塑艺术的核心课程，也是衔接中外雕塑审美认知的重要载体。

课本原文核心内容：古希腊人崇尚体育运动与健康人体，塑造了大量动态舒展、充满力量又兼具韵律美感的雕塑作品，讲究人体比例和谐、动态自然生动。古罗马雕塑继承古希腊艺术精髓，更侧重写实刻画，注重人物神态与个性表达，凸显庄重、大气的艺术气质。这些古典雕塑将力量感与艺术美感完美融合，是凝固的运动、静止的赞歌，让人们感受到艺术中永恒的力与美。

教材以《掷铁饼者》《命运三女神》《卡拉卡拉像》《马可·奥勒留骑马像》等经典作品为载体，引导学生观察雕塑的姿态、线条、细节，感知雕塑的力量感与韵律美，掌握基础的雕塑欣赏方法，为后续立体造型创作、艺术审美积累基础。课程贴合新课标审美感知、艺术表现、创意实践核心素养要求，兼顾欣赏与实践，适合三年级学生认知水平。

二、核心素养教学目标

1.审美感知：认识古希腊、古罗马经典雕塑作品，区分两大时期雕塑的艺术特点，能准确感知雕塑作品中的力量感与韵律美感，理解“力与美融合”的艺术内涵。

2.艺术表现：掌握雕塑欣赏三步法（看姿态