04-作业12_ 精神的三间小屋.pptxVIP

第二单元作业12*精神的三间小屋

【自主先学】1.màozǎnyòujìnhuìjiānɡēbō弋厄濡麾囔销鸠僵彰即2.（1）间不容发（2）形销骨立（3）抽丝剥茧（4）相得益彰3.①盛着我们的爱和恨②盛放我们的事业③安放我们自身

【当堂检测】1.（1）濡戈è（2）指在书本中获得的智慧（3）C（4）B

2.（1）B（2）示例：②参加相关实践活动③你是如何确立自己的理想或者目标的？（3）示例：同学们，理想对于我们来说并不遥远。作为中学生，只有明确自己的理想，才能坚定方向，更有动力不断进步。那些最终有所作为的人在青少年时期便确立了远大的理想，并为之努力。我们也要趁着青春年少，确立远大的理想，向着前方努力！

【拓展延伸】1.B2.D3.示例：首先提出分论点“一个精神灿烂的人，是精神强健的人”。然后解释什么是“精神强健”，接着运用对比论证和比喻论证，从正反两个方面论证了精神强健者在逆境和顺境中的表现。最后结合沈从文的事例，真实有力地论证了“一个精神灿烂的人，是精神强健的人”的分论点。

4.示例：道理论证和举例论证。引用孟子有关大丈夫的名言，属于道理论证，有力地论证了一个精神灿烂的人是勇敢正直、诚实无畏的；列举陈然英勇就义的事例，属于举例论证，真实可信地论证了一个精神灿烂的人是勇敢正直、诚实无畏的。

【一课一得】举例论证。通过列举人从25岁