小壁虎借尾巴第二课时公开课.pptx

难看;

小壁虎为什么要借尾巴?;小壁虎为什么要借尾巴？;

没有了尾巴，小壁虎的心情怎么样?

小壁虎会向

谁借尾巴?

②

他借到了吗?

;

活动一：故事经过——三次借尾巴;朗读课文3—5自然段，思考：

1.小壁虎都去了哪里？

2.小壁虎向谁借了尾巴？请圈出来。

;用“先……然后……最后……”说话。;小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？;拨：指用手或者棍棒来推动。;小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？;读课文4—5自然段，完成以下任务：

1.用“—”画出小壁虎说的话，

2.用“﹏”画出其他小动物说的话。

;

第二次借尾巴

;乚;

第二次借尾巴

;

第三次借尾巴

;;;;你还知道其他小动物尾巴的用处吗？;小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。;1.小壁虎爬呀爬，爬到小河边。;活动二

故事结局;傻孩子，你转过身子看看。;

心情大对比

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问：小壁虎长出了新尾巴，心情怎么样?

心情变化：从难过→高兴

(小贴士：通过语言体现出开心!);为什么小壁虎的尾巴断了还可以长出新的尾巴？;小组合作，分角色朗读课文。;;走字底;识字方法;

情感升华

生活中的小启示

每个人都会遇到困难。

但是不要害怕，也许转机就