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初中物理实验教学中的问题解决策略研究论文

**摘要**

初中物理实验教学是培养学生科学思维和实践能力的重要途径，但当前教学实践中仍存在诸多问题，如学生缺乏问题解决意识、实验设计不合理、评价方式单一等。本文基于对教学现状的深入分析，结合教育心理学和认知科学理论，提出以问题为导向的教学策略，通过情境创设、合作探究、反馈优化等手段，提升学生的问题解决能力。研究表明，科学的问题解决策略不仅能够增强学生的学习兴趣，还能促进其综合素质的全面发展。

**关键词**

初中物理；实验教学；问题解决；教学策略；科学思维

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**一、引言**

物理实验是连接理论与现实的桥梁，它不仅能帮助学生验证科学原理，更能培