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青岛版六年级数学下册第三单元比例综合练习题

同学们，比例是小学阶段数学学习的重要内容，它不仅在数学内部有着广泛的应用，在我们的日常生活中也随处可见。通过对比例的学习，我们能够更深刻地理解数量之间的关系，解决许多实际问题。这份综合练习题旨在帮助大家巩固本单元所学的比例的意义、基本性质、解比例以及正反比例的判断和应用等知识，希望大家认真思考，细心作答，在练习中提升自己的数学素养。

一、填空题

1.表示两个（）相等的式子叫做比例。组成比例的四个数，叫做比例的（）。两端的两项叫做比例的（），中间的两项叫做比例的（）。

2.在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做（）。

3.一个比例的两个外项互为倒数，其中一个内项是2，另一个内项是（）。

4.如果3a=4b（a、b均不为0），那么a:b=():()。

5.一幅地图的比例尺是1:500，它表示图上1厘米的距离相当于实际距离（）厘米，也就是（）米。

6.路程一定，速度和时间成（）比例；速度一定，路程和时间成（）比例。

7.一个长方形的长和宽的比是5:3，已知长是15厘米，宽是（）厘米。

8.在一个比例中，两个内项的积是最小的合数，一个外项是0.5，另一个外项是（）。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）

1.比和比例是同一概念的不同表述。（）

2.含有未知