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- 2026-05-26 发布于河北
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第六节摩擦力
第1课时认识摩擦力
、生谢标要求
【教学目标】
1.知道摩擦力的存在和对物体运动的响.
2.知道响摩擦力大小的因素.
3.通过观察、操作,体会摩擦力的存在.
4.经历探究摩擦力的大小与哪些因素有关的实验过程.
5.经历制定计划、设计实验过程,学习控制变量的方法.
6.学习设计表格、分析实验现象、归纳实验结论的一般方法.
7.通过对生产、生活中摩擦现象的分析,激发学生学习的兴趣,培养学生合
作的精神和对科学的求知欲.
【教学重点】响滑动摩擦力大小的因素.
【教学难点】摩擦力大小、方向的判断.
【教具准备】多媒体课件、筷子、橡皮、洗洁精、木块、木板、毛巾、弹簧
测力计、跌码等.
【教学课时】1课时
也教与设计
【巩固复习】
教师引导学生复习上一节内容,并讲解学生所做的课后作业(教师可针对性
地挑选部分难题讲解),加强学生对
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