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2026-2026学年第二学期中小学复学复课教学工作方案

为切实做好本学期中小学复学复课后的教学工作，保障教育教学秩序平稳有序，最大限度降低前期非在校学习对教学质量的影响，结合当前教育教学实际，特制定本方案。

一、指导思想

以立德树人为根本任务，坚持“以生为本、科学谋划、精准施策、质量优先”的原则，统筹疫情防控与教育教学工作，聚焦学生核心素养提升，优化教学策略，强化过程管理，确保复学复课后教学工作有序、高效开展，努力实现本学期教育教学目标。

二、工作目标

1.教学秩序迅速恢复与稳定：尽快使学生适应校园学习生活，重建正常的教学秩序，确保各项教学活动按计划顺利进行。

2.教学质量稳步提升：通过精准复习、查漏补缺、优化教学等措施，帮助学生巩固所学知识，提升学习能力，力争教学质量不低于往期水平。

3.学生学习状态有效调适：关注学生心理状态和学习适应性，帮助学生调整作息，培养良好学习习惯，激发学习兴趣。

4.家校协同育人机制更加顺畅：加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生健康成长。

三、主要任务与措施

（一）全面摸排学情，精准掌握起点

复学后第一周，各年级、各学科要迅速组织对学生前期学习情况的全面摸排。摸排方式应灵活多样，可结合课堂观察、作业分析、小型诊断性测试、师生访谈等形式进行。重点关注学生对核心概念、基础知识点的掌握程度，以及学习能力、学习习惯等方面存在的问题