教育培训教务处教务员课程排课管理手册（执行版）.docx

教育培训教务处教务员课程排课管理手册（执行版）

第1章课程排课基础规范

1.1排课原则与目标设定

排课的首要原则是“时间维度优先，空间维度兼容”，即必须首先确保所有课程在同一时间段内互不重叠，这是排课最底层的硬性约束；在时间冲突解决后，需遵循“资源利用率最大化”原则，通过算法平衡教室、讲师及学员的负荷，避免某类资源长期闲置或过度拥挤；②排课目标设定需包含三个核心指标：一是“零冲突率”，确保100%的课程安排无时间重叠；二是“容量达标率”，使教室利用率保持在60%-80%之间，既保证教学效率又控制运营成本；三是“师资匹配度”，确保课程时长与讲师课时费及教学专业背景相匹配，杜绝人岗