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英语说课教研活动总结

英语说课教研活动总结（精选3篇）

英语说课教研活动总结篇1

5月30—日下午，学校英语组主持召开了一次英语说课方法的探讨。部分其他学科的老师也参与了这次会议。

本次活动的目的是进一步讨论长期以来中职同学英语教学难同学学习难的问题。现任物流专业的英语老师雷琳爽谈了她的英语教学方法的改革。她目前在她任教的班上推行了两节课方法的改革。今日她给我们展现了一节英语说课的示范，并把英语说课教法的.基本步骤展现给大家，就怎样培育同学的学习理念，指导同学怎样学习英语绽开沟通，让老师们从中领悟。课后雷老师把她设计这堂课的完整的思路和大家进行了沟通。老师们也对这节课也发表了自己的看法，并提出了建议，对说课模式进行了争论。

苟敬中谈到，英语说课对老师和同学的要求都比较高，尤其是同学，没有肯定的英语基础上课确定是更难听懂的。但是同学对这样的教法确定感爱好，由于始终是一个模式在学英语，换个教法同学可能有爱好些。

刘校长发表看法，说课要通过多媒体教学来实现，并添加文字、动图片、声音课件，才能使同学能够依据图片联想到一些相关的东些，对消失的单词、词组，要求能够认知，然后用关键词造句，最终能够阅读文章。所以对我们学校来说，目前能够使用的就是投影仪，这个还需要学校的硬件跟上。

教务科总结：我们目前的同学英语基础普遍差，假如进行说课方