江西应用工程职业学院《第二语言习得》2025-2026学年期末试卷.docxVIP

江西应用工程职业学院《第二语言习得》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.语言的习得过程主要依赖于（）。

A.刻意学习B.互动交流C.模仿记忆D.感知分析

2.自然教学法强调语言学习的（）。

A.结构性B.情景性C.系统性D.语法化

3.交际语言教学的核心是（）。

A.语法规则B.词汇积累C.语言功能D.语音准确性

4.误差分析的主要目的是（）。

A.评估学习效果B.纠正语言错误C.揭示学习过程D.制定教学策略

5.偏误的纠正通常采用（）。

A.直接纠正法B.间接纠正法C.隐性纠正法D.显性纠正法

6.语言迁移是指（）。

A.母语对第二语言学习的影响B.目标语言内部的影响

C.文化差异对语言学习的影响D.教学方法对语言学习的影响

7.习得-学习假说认为（）。

A.习得先于学习B.学习先于习得C.习得和学习同时发生D.习得和学习无关

8.输入假说强调（）。

A.语言输入的数量B.语言输入的质量C.语言输入的方式D.语言输入的时机

9.可理解性输入理论认为（）。

A.只有语法正确的输入才能被理解B.只有有意义的输入才能被理解

C.只有真实的输入才能被理解D.只有可预测的输入才