来之不易粮食：教学设计与实践活动.pdfVIP

《来之不易的粮食》教学设计

【教学目标】

1．使学生认识到粮食与我们的有着密切的关系，它来

之不易，我们应该珍惜它。同时，了解一些有关粮食的种类、种植过

程等方面的知识，培养学生自主探究知识的。

2.，指导学生如何通过、和考察获取研究资料和信

息，继续培养学习收处理资料的能力，学习体验多种学习方式。

3．通过体验活动，感受农民劳作的辛苦，知道粮食来之不易，培养

珍惜粮食、尊重者的态度。

【教学重点、难点】

1．使了解一些与粮食有关的知识。

2．让学生知道粮食来之不易，懂得珍惜粮食。

【教学准备】

1．多课件；

2．学生课前通过、等形式，获取有关粮食作物的各种信息。

【教学】

一

【教学过程】

一、激趣导入

1.，粮食是人类的基础，粮食问题不