七年级语文-古诗三首--周晓静省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.pptVIP

古诗三首;1.体会古诗描写景物和表示情感。

2.了解诗中情景交融，托物言志写法。

3.背诵并默写这三首诗。;蝉;虞世南:

唐初书法家、文学家。能文辞，工书法，继承了二王（羲之、献之）书法传统，外柔内刚，笔致圆融遒丽，与欧阳询、褚遂良、薛稷并称为“唐初四大书法家”。;;首句“垂緌饮清露”巧妙地联想。“緌”是古代身份较高人系在颔下帽带下垂部分，蝉头部有伸出触须，形状好象下垂帽带。

诗人用这种比喻暗示出蝉高贵身份。

“饮清露”表面上是写蝉食性，实际上是在经过蝉良好习性来暗示其品行高洁。

;第二句“流响出疏桐”写蝉声远传。梧桐是一个枝干很高大树，古人认为这种树很高贵，是凤凰经常栖息地方，在形容梧桐时又用了一个“疏”字，更让人想象得出梧桐树枝干高挺清拔。

即使这一句只写声，但似乎能够超越声音让人看到人格化了蝉那种站在高处，清俊飘逸形象。;第三、四是全篇比兴寄托点睛之笔。这里所说“居高”不但仅指身体栖息在高处，更深意义是品行也要处于一定高度。

这两句话弦外之音是说：做官做人都应该立身高处，德行高洁，才能说话响亮，声名得以远播。绝不是经过依附于他人，见风使舵，或是借助什么权势、关节、捧场等形式就能够得到。

;虞世南作为一代名臣，十分重视个人修身养性，他也真正做到了身“贵”德“清”。