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小学信息技术课程：电子废弃物回收与环保科普教育实践论文

**摘要**

在信息技术高速发展的今天，电子废弃物（E-waste）问题日益严峻，对环境和社会构成巨大威胁。小学信息技术课程作为培养学生数字素养和环保意识的重要载体，应将电子废弃物回收与环保科普教育融入教学实践。本文旨在探讨如何通过信息技术课程引导学生关注电子废弃物问题，提升其环保意识和实践能力，并提出具体的教学策略。研究表明，将环保教育融入信息技术课程不仅有助于学生形成正确的资源观和生态观，还能促进其信息素养的综合发展。

**关键词**

电子废弃物；环保科普；信息技术课程；小学教育；实践教学

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**一、问题的提出**

（一）电子废