六年级数学：圆周长与圆周率.pdfVIP

（六年级）备课教员：×××

第九讲圆的周长

一、教学目标：1.理解圆周率的意义，推导出圆周周长的计算，并能利

计算圆的周长。

2.培养学生观察能力，发展学生空间观念。

3.结合我国古代数学家祖冲之的故事，学生的爱国情

怀。

二、教学重点：理解圆周率的意义，推导并掌握圆的周长的计算。

三、教学难点：理解圆周率的意义。

四、教学准备：ppt、细绳、圆规

五、教学过程：

第一（50分钟）

一、导入（7分)

师：，我们原来学过哪些图形？

生：长方形、正方形、……

师：没错，我们已经学过了很多图形，而且已经有同学提到了圆，我们今天就

要来学习圆。平时画圆用什么画？

生：圆规。

生：照圆的东西画。

师：嗯，我们试着用圆规在纸上画一个圆。圆规不动的脚