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2026年统编版七年级道德与法治教学评一体教学设计：传承中华优秀传统文化

一、引言

1.1背景与现状

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，承载着五千年的文明积淀与价值智慧。随着《新时代爱国主义教育实施纲要》和《中华优秀传统文化传承发展工程》的深入推进，教育部明确要求将传统文化教育系统融入国民教育各学段。2026年统编版七年级道德与法治课程作为初中起始阶段的关键载体，肩负着培育学生文化自信、道德素养与家国情怀的核心使命。当前基础教育领域，传统文化教育仍存在内容碎片化、教学表面化、评价单一化等突出问题，亟需通过教学评一体化设计实现深度融入与知行合一。

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