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- 2026-05-26 发布于四川
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;本任务包含两个实训:磁电系电流表、电压表的制作和基于LabVIEW的函数信号发生器的制作。按照“工作导向—任务驱动”的模式完成实训,以所学理论知识为载体,按要求完成制作与运行调试任务。学生接到工作任务后,应仔细阅读和理解,确认本实训的工作内容和要求。
在教学过程中,学生以工作小组的方式接受任务,由此可锻炼学生资讯收集、工作组织、计划制订、任务实施以及团队合作的综合能力。;本任务在基于工作过程的情境教学环境下给学生补充必要的核心知识。知识的传授以“必需、够用”为基本原则,针对工作过程中教学的重点和难点进行必要的知识扩展。;目前,实际操作技能对职业院校学生来说非常重要。学生不仅要有较强的知识获取能力,更要具备较强的知识运用能力。通过本任务的拓展实训,学生可以加深对相关理论的理解,提高动手能力,进一步加强对本专业技能的认知和掌握,做到教学内容与职业能力培养相衔接。;BUSINESSPLAN;一、相关描述;二、实训目的;三、实训内容;四、实训仪器与设备;五、工作内容;工作三电流表的制作
(1)量程10mA电流表的制作。
(2)量程100mA电流表的制作。
工作四电压表的制作
(1)量程1V电压表的制作。
(2)量程10V电压表的制作。
工作五提交数据和报告
(1)记录数据。
(2)认真填写实训报告。;六、工期要求;七、实训注意事项;(1)可动线圈中电流产生的磁场与固定的
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