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2025-2026学年人教版数学五年级下册教学计划
一、引言
1.1背景与现状分析
随着新课程改革的深入推进和核心素养理念的全面落实,小学数学教学正面临着从知识传授向能力培养、从应试导向向素养导向的深刻转型。2025-2026学年的教学工作时间节点恰好处于“十四五”教育规划与“十五五”教育规划衔接的关键时期,教育部进一步强调了“以学生发展为中心”的教育理念,要求广大教师在教学实践中切实转变教学方式,注重培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等核心素养。人教版数学五年级下册作为小学数学课程体系中的重要组成部分,承载着承上启下的关键
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