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- 2026-05-26 发布于安徽
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国防研学课程设计方案少年志·强国梦汇报单位:[请填写您的单位]汇报时间:2026年3月
课程设计总览本次国防研学课程共设置五大教学环节,各环节目标清晰、分层设计,分别从课程核心、对象分析、融合亮点、实施特色上形成完整育人体系。五大环节层层递进、环环紧扣,做到知识、能力、素养三维同步提升,让学生在研学中读懂“国之重器”的分量,让“强国有我”的誓言扎根心田!01军事装备参观认识国之重器
激发爱国情感02国防知识寻宝趣味竞赛挑战
巩固国防知识03军需护送强化团队协作
涵养责任担当04战地小医护学习急救技能
树立生命至上理念05少年立志宣誓升华研学情感
立下报国之志
环节一:军事装备模型参观与讲解课程核心·COREGOAL认识99式坦克、歼-15等主战装备,深入了解其核心作战功能与重要国防战略意义,在近距离接触中直观感受国家军事力量,激发学生深厚的爱国情感与民族自豪感。对象分析·TARGETANALYSIS针对小学生以具象思维为主的认知特点,拒绝单纯的“走马观花”。通过近距离观察实物细节、任务清单引导观察方向,将抽象的国防知识转化为可感知、可互动的学习体验,增强代入感。融合亮点·HIGHLIGHTS实现跨学科融合教育,将国防军事知识与思想政治教育深度结合。在装备知识讲解中融入家国情怀,把专业的军事科普升华为生动的思政课堂,落实立德树人的根本任务。实施特色·IMPLE
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