求一个数比另一个数多(少)几分之几六年级数学(苏教版)第2单元第3课时
学习目标:结合具体情境,继续学习用乘法解决“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题。
红花比黄花多13()×=()13红花-黄花黄花()÷()=红花-黄花黄花13创设情境引入课题
看一看自学指导:认真看课本31页的内容(例题3及练一练)填空并思考:1.怎样理解“红花比黄花多”?2.求红花比黄花多多少朵,就是求谁的几分之几是多少?3.怎样理解“绿花比黄花少”?4.求绿花比黄花少多少朵,就是求什么?
先找出单位“1”;把××看成单位“1”,求○○比××多(少)多少,就是求××的几分之几是多少。
单位“1”2巩固运用深化拓展
单位“1”6
小结:甲数比乙数多几分之几,其单位“1”就是乙数乙数×几分之几=甲数比乙数多的数
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