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家庭与学校协同的交流规范

一、总则

1.1目的

为建立家庭与学校之间有效、顺畅、尊重的沟通渠道，促进学生全面发展与健康成长，特制定本交流规范。

1.2原则

尊重平等：家庭成员与教师本着相互尊重、人格平等的原则进行交流。

真诚沟通：以真诚、坦率的态度分享信息和想法。

客观公正：基于事实、数据和孩子的整体情况，避免主观臆断和片面评价。

积极合作：共同关注孩子成长，积极寻求解决问题的方法和策略。

信息保密：尊重孩子隐私，未经同意不随意传播涉及孩子个人及家庭的信息。

二、交流主体与职责

2.1家庭成员

关心与支持：主动了解孩子在校情况，配合学校和教师的工作。

积极反馈：及时向教师反馈孩子在家