部编版一年级道德与法治下册教学计划
一、学生情况分析
一年级的小朋友入学已经有一学期在情感态度、行为
习惯方面都很有了很大的提高希望通过本册教学努力把
他们培养成品德良好乐于探究、热爱生活的儿童。
二、教材分析
《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础以
培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型
综合课程。具有以下基本特征(1)生活性;2()开放性;3
部编版一年级道德与法治下册教学计划
一、学生情况分析
一年级的小朋友入学已经有一学期在情感态度、行为
习惯方面都很有了很大的提高希望通过本册教学努力把
他们培养成品德良好乐于探究、热爱生活的儿童。
二、教材分析
《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础以
培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型
综合课程。具有以下基本特征(1)生活性;2()开放性;3
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