化学教学中学生科学探究能力培养的案例研究论文
**摘要**
化学作为一门以实验为基础的自然科学,其核心在于培养学生的科学探究能力。当前,我国基础教育改革强调以学生为中心,注重实践与创新能力的培养,而科学探究能力作为化学学科核心素养的重要组成部分,其培养效果直接影响学生的科学素养和未来发展。本研究以案例分析法为手段,探讨化学教学中科学探究能力培养的有效路径,通过具体教学实践揭示探究式学习对学生思维品质、实验技能及问题解决能力的提升作用,为中学化学教学改革提供实践参考。
**关键词**
科学探究能力;化学教学;案例研究;核心素养;实验教学
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**一、引言与背景**
化学是一门充满奥秘的学科,
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