画出立体感、空间感岭南版·小学美术·五年级下册
学情分析已有基础五年级学生已掌握基本绘画造型能力,能熟练运用线条勾勒轮廓,具备一定的观察能力和平面绘画经验。认知难点对立体感、空间感的理解较为模糊,多停留在直观感受层面,缺乏系统的绘画表现方法。学习优势好奇心强,乐于观察生活,对色彩和形状有敏锐感知,课堂上动手实践的积极性普遍较高。教学策略结合学生特点,适合通过直观演示、案例对比、小组讨论与动手练习相结合的方式开展教学。
教学目标与重难点核心素养目标造型表现理解并掌握线条透视、明暗调子的基本方法,绘制有立体感、空间感的物象。审美感知观察生活中的立体空间物象,学会从造型、光影的角度去观察和感
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