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人工智能课程具象化教学改革研究

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陈天枢 张梁 王慧敏

1.江苏财经职业技术学院金融学院，江苏 淮安 223003；

2.江苏财经职业技术学院体育部，江苏 淮安 223003

【摘要】目前，人工智能与各行各业的深度融合已成为推动经济社会发展的重要力量，并为数字经济的发

展提供了有力保障。在此背景下，高校的人工智能课程应顺应技术变革的潮流，积极实施教学改革。文章剖析

了当下高校人工智能课程存在的问题；提出了课程具象化教学改的创新理念，通过可视化教学、情景化教学和

模型化教学为教学设计赋能，形成线上线下相结合，“学生-机器-教师”一体化的复合式教育场景；提出课

程具象化教学改革的实施路径，通过改进教学理念、变革教学设计、丰富考核指标实现个性化教学，培养人工

智能领域的知识和实践兼备的应用型技术人才，为数字经济的发展贡献力量。

【关键词】人工智能；教学改革；具象化

丰富的理论和方法学基础，推动了人工智能技术的不断

0引言

创