2026新人教版数学二年级下册全册核心素养教学设计.docx

2026新人教版数学二年级下册全册核心素养教学设计

《认识时间》教学设计

学科

数学

年级

三年级

课型

新授课

单元

综合实践

课题

《认识时间》

课时

一课时

课标要求

《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“综合与实践”领域对第二学段（3-4年级）的要求：结合钟面认识时、分、秒，掌握钟面的格数结构（大格、小格），理解1分=60秒、1时=60分的进率关系；发展时间观念、运算能力与几何直观，体会时间单位在生活中的应用价值。

教材分析

本内容是“数与代数”领域中常见的量的核心内容，是学生首次系统认识“时、分、秒”的时间单位。教材以钟面观察为起点，先明确钟面的“大格、小格”结构（12个大格