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- 2026-05-26 发布于重庆
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专题6-3方程思想解题技巧(考题猜想,10种技巧)
技巧1:方程思想在证三角形形状中的应用
【例题1】(23-24八年级上·江苏泰州·阶段练习)的三边长分别为a,b,c,下列条件不能判断是直角三角形的为(????)
A. B.
C. D.
【变式1】(23-24八年级上·山东青岛·阶段练习)在中,给出以下4个条件:
①;②;③;④.
从中任取一个条件,可以判定出是直角三角形的有.(填序号)
【变式2】(22-23八年级下·山东德州·阶段练习)如图,在中,,,是的垂直平分线,交于点D,交于点E,于点F.
??
(1)若,求的长;
(2)若,求证:为直角三角形.
【变式3】(22-23八年级下·湖北襄阳·期末)如图,在平面直角坐标系中,直线与轴,轴分别相交于两点,,,直线与直线交于点.
??
(1)求直线的解析式;
(2)判断的形状,并说明理由;
(3)动点在直线上,动点在直线上,当以为顶点的四边形是平行四边形时,求两点的坐标.
技巧2:方程思想在求阴影部分的面积中的应用
【例题2】(2024春?南宁期中)如图,长方形中,,,将该矩形沿对角线折叠.
(1)求的长;
(2)求阴影部分的面积.
【变式1】(20-21八年级下·福建龙岩·阶段练习)如图,将矩形沿对角线翻折,点落在点处,交于.若,,求图中阴影部分的面积.
【变式2】(23-24八年级上·江苏苏州·期中)如图,
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