选择方案 教学设计 2025-2026学年 人教版八年级数学下册.docxVIP

23.4.2选择方案

教学目标：

能根据实际问题中的数量关系，建立一次函数模型。

能利用函数解析式、方程、不等式或图象比较不同方案的费用，并作出合理选择。

经历“问题—建模—比较—决策”的过程，培养数学建模与分类讨论思想。

教学重难点：

教学重点：建立分段函数模型，通过比较函数值确定最优方案。

教学难点：分段函数的构建及不同方案临界点的确定。

教学过程：

情境导入

下表给出了某游泳馆A，B，C三种年卡套餐的收费标准.

如果你一年只去5次游泳，你会选哪种套餐？为什么？

如果一年去60次，你会选哪种套餐？

这三个套餐中有一定最优惠的方式吗？

我们根据什么来选择最省钱的方案呢？

二、新知探