合理安排课余生活——市级获奖课教学设计.pdfVIP

《合理安排课余生活》教学设计

沈阳市于洪区八家子小学菊

教案背景：

1.年级：3-6年级

2.学科：综合实践活动课（考察探究活动）

3.：第二

4.老师课前准备：A.多课件

教学目标：

1.知识与技能

A.让学生对课余活动有更正确的认识。

B.合理安排自己的课余生活。

2.过程与方法

培养学生的能力，交际实践能力、动手能力、创新精神。

3.态度价值观

通过和认识课余活动的奇趣之处，让学生感受课余生活所带给他们的快

乐，培养学生热爱之情，体会寓学于乐之的乐趣。

分析：

课余生活是学生生活的重要组成部分。校园的课余活动日益丰富多彩，使人

眼花缭乱、目不暇接。在“合理安排课余生活”的活动中，通过各种

方式收集了有关的材料，可以通过小相册、手抄报或PPT展