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中国继续教育行业专题研究报告

——关键词：继续教育

（内部研究报告，仅供参考）

摘要

继续教育作为构建终身学习体系的核心支柱，正经历从传统学历补偿向职业能力提升与终身学习服务的深刻转型。2024年，中国成人学历教育市场规模突破1200亿元，职业教育培训行业整体规模达5501亿元，继续教育市场总规模预计接近万亿元级别。政策层面，教育部持续推动高等学历继续教育规范管理，人工智能与数字化技术加速渗透教育场景，推动教学模式从线下向线上线下融合演进。本报告围绕继续教育行业的背景定义、市场现状、驱动因素、挑战风险、标杆案例、未来趋势及战略建议展开系统分析，旨在为教育机构、投资方及政策制定者提供决策参考。

一、背景与定义

继续教育（ContinuingEducation）是指在学校教育（含基础教育与高等教育）之后，面向社会成员开展的各类教育活动，旨在帮助学习者更新知识、提升技能、拓展能力或获取更高学历。继续教育是终身教育体系的重要组成部分，也是建设学习型社会的关键路径。

从国际视角看，继续教育概念最早源于20世纪初的欧美国家。英国在1944年《教育法》中首次将成人教育纳入国家教育体系，美国则在《高等教育法》（1965年）中明确了继续教育的法律地位。联合国教科文组织（UNESCO）将终身教育视为21世纪教育发展的核心理念，推动各国建立覆盖全生命周期的教育服务体系。

中国继续教育的发展可追溯