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教育公平与乡村教育振兴之路

——从县中振兴到免费学前教育的普惠新篇章

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◎引言：教育公平的时代新命题

2025年秋季学期，全国幼儿园学前一年约1200万儿童迎来免费教育。这是中国教育公平史上的又一里程碑，标志着教育公共服务从有学上向上好学的历史性跨越。与此同时，《县域普通高中振兴行动计划》的发布，为县域教育的振兴吹响了集结号。

教育公平是中国教育的核心价值追求。从义务教育的全面普及，到学前教育的免费推进，再到县中振兴的系统部署，一条以普惠优质为导向的教育公平之路正在延伸。然而，城乡差距、区域差距、校际差距仍然是制约教育公平的深层障碍。如何让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，是教育强国建设必须回答的时代命题。

本文将从免费学前教育、县中振兴、教育均衡发展和未来展望四个维度，全面展现教育公平与乡村教育振兴的战略路径。

◎一、免费学前教育的里程碑突破

1.1从政策到实践的跨越

国务院办公厅印发的《关于逐步推行免费学前教育的意见》，明确了推进学前教育普及普惠安全优质发展的路线图。从2025年秋季学期起，免除公办幼儿园学前一年在园儿童保育教育费，惠及超过1200万儿童。这一政策既是积极回应民生关切、降低家庭保育教育成本的重要举措，也是加快建设高质量教育体系的重要内容。

免费学前教育的推进，标志着我国教育公平理念的深化和实践路