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2026年教育系统师德师风定期研判与舆情应对测试

一、单选题（每题2分，共20题）

说明：本部分共20题，每题只有一个最符合题意的选项。

1.根据某省教育厅《关于开展2026年度师德师风定期研判工作的指导意见》，师德师风研判的主要目的是什么？

A.全面提升教师队伍的整体素质

B.对教师进行经济处罚

C.取消部分教师的评优资格

D.确保所有教师遵守考勤制度

2.在师德师风舆情应对中，以下哪项属于“事前预防”的关键措施？

A.建立舆情监测机制

B.加强师德师风教育培训

C.对违规教师进行公开曝光

D.等待舆情爆发后再处理

3.某市小学教师张某在课堂上对学生进行言语侮辱，根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，该行为违反了哪项准则？

A.关爱学生

B.为人师表

C.廉洁从教

D.勤奋敬业

4.在师德师风研判中，以下哪项不属于教师自评的主要依据？

A.教学工作量完成情况

B.学生及家长的满意度调查

C.学校的年度考核结果

D.教师个人的房产数量

5.某中学教师李某在社交媒体上发布不当言论，引发社会广泛关注，学校应采取的首要措施是什么？

A.立即对李某进行停职检查

B.要求李某公开道歉

C.向当地教育部门报告并启动研判程序

D.组织教师围堵李某

6.在师德师风舆情应对中，“降温期