青岛版科学三年级上册15风是怎样形成的课件.pptxVIP

15、风是怎样形成的青岛版三年级科学·上册

情境导入：风在哪里？风是地球上一种常见的自然现象。人类很早就开始观察风，利用风。风是怎样形成的？今天我们一起探索——风是怎样形成的？

探究·实践活动1观察哪里有风。生活中的风风吹过脸颊，凉凉的头发和衣角被吹得飘起来风筝能在空中飞翔我知道让柳条摆动的风来自……电风扇转动产生的风属于人造风。

探究·实践活动2研究自然界中的风形成的原因。任务一：风是怎样形成的？模拟风的形成实验（一）：实验准备实验目的与材料目的：直观观察空气流动形成风的过程材料：透明塑料盒/纸盒、蜡烛、蚊香、火柴、透明塑料瓶

探究·实践活动2研究自然界中的风形成的原因。任务一：风是怎样形成的？风的形成与什么有关？可能与温度……做个实验试试能不能形成风。1.剪掉大塑料瓶的底部，在瓶身一侧打一个圆孔。2.剪取小塑料瓶的上部，将其插入大塑料瓶侧面的圆孔中。3.将该装置罩在放有蜡烛的小盘上。4.点燃一支香，放在该装置侧面开口处，观察香产生的烟流动的方向。5.点燃盘中的蜡烛，观察香产生的烟流动的方向。实验步骤

探究·实践活动2研究自然界中的风形成的原因。任务一：风是怎样形成的？实验现象与思考1.点燃蜡烛前，瓶子内外的温度一样吗？烟向哪个方向飘？2.点燃蜡烛后，瓶子内外的温度一样吗？烟向哪个方向飘？3.这说明在什么条件下可以形成风？瓶子内外温度一样