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- 2026-05-27 发布于北京
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今天这节写话节课,我们来聊聊好朋友。居家已经一个多月了,
对于班上的音容笑貌,你还记得吗?是否特别想念他们呢?今
天,我们就通过写话《猜猜(他)她是谁》来传递一下友谊,表达对
好朋友的想念吧!
先来看两篇习作。猜一猜:例文中的“他”是谁呢?都猜出来了
吗?如果电脑前的你会心地笑了,就说明这两篇习作的描写很成功,
因为它们准确地捕捉住了人物的外貌以及性格的特点。
在这个世界上,没有两只相同的鸡蛋,当然也不会有一模一样的
两个人,这不仅仅因为外貌上的差异,还有性格、气质的影响。我们
班共有36位同学,你最熟悉谁?和谁关系最亲密?今天,你能学习
例文,先介绍他的外貌特征(也就是他长什么样?)再写发生在你俩
之间的一件事情,从中,反映他的什么性格特点呢?
我们曾经在语文园地三的一节网课中,了相关的写话指导。
大家在酝酿时,可以照样子先拟一张表格,书P26,这是为了帮助你
在写作前考虑清楚:
1.他是谁?(当然,存在心里,不要写出来,如果大家读了你的
短文猜对了,就说明你写得很成功)
2.他长什么样?抓特征写外貌是我们这次写话练习的重点。所以
在酝酿时请你仔
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