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幼儿园小班户外运动班务计划

一、指导思想

本学期，小班户外运动将以《幼儿园教育指导纲要》精神为指引，立足小班幼儿的年龄特点与身心发展规律，坚持“健康第一”的核心理念，以游戏为基本活动形式。我们将致力于为幼儿创设宽松、愉悦、富有挑战性的户外体育环境，让幼儿在自主、自由的活动中，体验运动的快乐，发展基本动作，增强身体素质，培养积极乐观的情绪和初步的规则意识，为幼儿身心健康和谐发展奠定坚实基础。

二、班级情况分析

本班幼儿均为刚入园的新生，年龄在三至四岁之间。他们刚刚从家庭环境过渡到集体生活，对周围的一切都充满好奇，但也存在着明显的个体差异。

在身体发展方面：大部分幼儿动作发展尚不完善，平衡能力、协调性有待提高，跑、跳、钻、爬等基本动作虽有初步尝试，但规范性和力量感不足。部分幼儿胆子较小，在活动中表现得较为拘谨，不敢尝试有一定难度的动作；也有少数幼儿精力旺盛，活动量大，但自我保护意识较弱。

在兴趣与习惯方面：幼儿普遍对户外游戏活动抱有浓厚兴趣，喜欢跑、喜欢玩简单的器械，但注意力集中的时间较短，活动的持久性不强。规则意识和安全意识初步萌芽，需要教师耐心引导和培养。

三、学期目标

（一）总目标

1.乐于参与户外体育活动，体验运动带来的快乐，逐步增强对体育活动的兴趣和积极性。

2.初步发展走、跑、跳、钻、爬、平衡等基本动作，提高动作的协调性和灵活性。

3.学习运用简单的体育器械和玩