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初中英语课堂中的自主学习策略研究与实践论文

**摘要**

在初中英语教学中，自主学习能力的培养已成为提升学生综合语言运用能力的关键环节。本研究以“初中英语课堂中的自主学习策略研究与实践”为主题，通过分析当前教学现状、学生自主学习存在的问题以及有效策略，旨在探索符合初中生认知特点的自主学习模式，为教师提供可操作的教学建议。研究发现，明确学习目标、优化课堂互动、利用多元资源是促进自主学习的关键路径，同时需关注学生个体差异，构建支持性学习环境。

**关键词**

初中英语；自主学习；策略研究；教学实践；综合能力

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###**一、引言**

英语作为一门国际通用语言，其学习不仅是知识积累的过程，更