2026高三选择性必修下册《破阵子》深化复习教案.pptxVIP

202XLOGO教学基本信息演讲人2026-03-15

2026高三选择性必修下册《破阵子》深化复习教案

01教学基本信息

教学基本信息我站在高三（5）班教室门口，手里攥着备课本，封皮上《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》的标题被翻得卷了边——这是我带过三届高三后，对辛弃疾这首词最鲜活的“交情”。

课程名称：《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》深化复习课

授课对象：高三（5）班学生（45人）

课时安排：2课时（90分钟）

教材版本：统编版高中语文选择性必修下册第二单元

任课教师：咱（自称更亲切）

说起来，这届学生和《破阵子》也算“老相识”了。高一下学期学过初版，当时他们盯着“八百里分麾下炙”的烤肉流口水，对“马作的卢飞快”的飒爽拍案叫绝，却对结尾“可怜白发生”的叹息皱着眉头问：“老师，辛老头咋突然emo了？”现在高三复习，得把这颗“甜中带苦的橄榄”嚼得更透。

02教学目标

教学目标复习课最怕“炒冷饭”，得让旧词翻出新滋味。我把目标拆成三层，像剥洋葱似的，每层都得让学生“辣”出点新感悟。

03知识目标：打通“文本—作者—时代”的任督二脉

知识目标：打通“文本—作者—时代”的任督二脉学生得先把词里的“硬货”嚼碎：比如“八百里”不是距离，是牛的代称（《世说新语》里王恺的牛就叫“八百里驳”）；“的卢”是刘备那匹跃马过檀溪的凶马，辛弃疾偏说“马作的卢飞快”，暗含“凶马亦为我用”的豪情。更要补全辛弃疾