胃肠道肿瘤术后健康教育.pptxVIP

健康教育内涵健康教育经过有计划、有组织、有系统社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康行为和生活方式，消除或减轻影响健康危险原因，预防疾病，促进健康，提升生活质量，并对教育效果作出评价。第1页

开展健康教育目标护士经过向患者传授疾病相关知识和技能，调动病人主动参加护理活动，提升自我护理保健能力，到达恢复健康目标。越来越多资料证实健康教育主要目标是改变人们不健康行为，培养建立有利于健康行为和生活方式。参考文件：黄津芳，刘玉莹护理健康教育学（M）北京：科学技术文件出版社，满足患者需求；改进护患关系，提升满意度；克服患者不良心理原因；利于提升护士整体素质；第2页

阶段性健康教育饮食知识教育针对肿瘤外科病人特点，将健康教育贯通于整个护理过程中。在住院期间，对病人进行有计划健康教育。第3页

入院时健康教育术前准备期健康教育术后健康教育出院指导4123阶段性健康教育第4页

心理评定与心理支持家眷及社会方面评定主动向患者及其家眷介绍住院需知，共同建立一个指导合作或共同参加互惠关系，使其乐于同护士交流，护士从搜集资料中找出病人健康问题，再针对不一样问题，制订不一样教育计划和教育内容。态度：以真挚温和主动热情地与病人及家眷交流接触，以取得了解信任，从而进行双向