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教育行业教研室教研员教学管理手册

第1章教师专业发展与师德规范

1.1师德师风建设要求

教师应自觉践行“四有”好老师标准，将立德树人作为根本任务，坚决抵制有偿补课及违规收受学生礼品礼金行为，建立个人廉洁从业承诺书制度，确保教育行为阳光透明。教师需深入研读《新时代中小学教师职业行为十项准则》，将师德规范融入日常教学管理，定期开展师德自查自纠，对苗头性问题实行“早发现、早提醒、早纠正”，杜绝任何形式的体罚或变相体罚。

教师应严格执行“一票否决制”，在职称评审、评优评先及岗位聘任中，师德表现是核心硬指标，凡有严重师德失范者，一律取消相关资格，并纳入学校师德失范案例库终身追责。教师需建