国小学教育特点：基础性、义务性、全民性、全面性、启蒙性、活动性、趣味性.pptx

我国小学教育的特点;基础性

义务性

全民性

全面性

启蒙性

活动性

趣味性;1.基础性

对青少年儿童施以全面的素质教育，为他们作为一个合格的公民和未来的发展奠定基础。

表现：

小学教育为提高国民素质奠定基础；

小学教育为各级各类人才的培养奠定基础；

小学教育为儿童、少年一生的发展奠定基础。

;2.义务性

小学教育面向全体适龄儿童，任何未成年的公民，不论其种族、民族、性别、肤色、语言、社会经济地位的差异，只要达到一定年龄，都必须接受小学教育。;3.全民性

从广义上说，是指小学教育必须面向全体人民。

从狭义上讲，是指小学教育必须面向全体适龄儿童。;4.全面性

保证适龄儿童在德、智、体、美、劳方面都得到最大限度的和谐发展。

误区：

全面并不意味每个学生的各方面平均发展;5.启蒙性

从人生发展历程来看，小学阶段是最重要的，也是长身体、长知识最旺盛的时期。小学的基础打得好，会影响到学生以后的学习和成长，甚至会影响到他们的一生。;6.活动性

活动对于小学儿童的发展具有特殊的价值，可以保证其身体健康发展，是促进其基本心理机能发展的必要条件。

7.趣味性

趣味性教学能激发和培养小学儿童对教育上有价值的事物的兴趣，对其进行深入思考，引导其向志趣方向发展。;【习题演练】

1990年联合国教科文组织在宗迪恩会议上提出：“每一个人——无论他是儿童、青年还是成人——都应能获益于旨