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- 2026-05-27 发布于安徽
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福建福州市台江区九校2025-2026学年高一下学期期中联考
语文试题
一、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
学界都承认孔子的“君子不器”提出了人修养成为君子的一个标准。但钱穆先生是这样解读的:“不器
非谓无用,乃谓君子不专限于一才一艺之长,犹今之谓通才。”他把“器”仅理解为“一才一艺”,学界类似看
法还有不少。问题是,这种看法全面、准确吗?笔者以为不然。“器”无论指专才还是通才,至少全句应被理
解为君子不能仅仅满足于成为“器”,还要努力追求和坚守“道”,即“儒家道德”。
孔子毕生都不满足于仅成一“器”,因此在育人时也不特别强调“成器”。最能体现这一教育思想的,是
孔子与子贡的两处对话。
第一处是子贡问为仁,孔子这样回答:“工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之贤者,友
其士之仁者。”
孔子的意思是,工需要的是“器”,但君子需要的是“贤”和“仁”。古代士与工的社会分工不同,因而对
他们的要求也是不一样的。在孔子看来,士作为国家政治、经济、文化、军事等方方面面治理的重要参与
者,与国家的兴衰存亡息息相关,因此对士的道德要求要明显高于工。所谓的“贤”“仁”,正是“士志于道”“君
子谋道”中的
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