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幼儿园电教管理员岗位职责

幼儿园电教管理工作是保障教育教学活动高效开展、推动信息化教育进程的重要环节。电教管理员作为幼儿园信息化建设的核心技术支撑岗位，需以“服务教学、保障运行、创新应用”为宗旨，全面统筹园内电教设备管理、数字化资源建设、技术支持服务及教师信息化能力提升等工作。其岗位职责覆盖设备全生命周期管理、教学技术保障、资源开发应用、团队培训指导、安全风险防控等多维度内容，具体履职要求如下：

一、电教设备全流程管理

1.设备采购与验收管理

依据幼儿园年度教育教学计划及信息化建设规划，协同保教部门、后勤部门开展电教设备需求调研。针对多媒体教学设备（如交互式白板、投影仪、音响系统）、办公设备（如电脑、打印机、摄像机）、网络设备（如交换机、无线路由器）等，需结合班级数量、功能室配置、活动频次等实际需求，编制科学合理的采购清单。采购前需调研市场主流产品性能参数，比对3家以上供应商资质及售后服务条款，重点关注设备的安全性（符合儿童使用标准）、耐用性（抗摔防刮设计）、兼容性（与现有系统匹配度），形成《设备采购可行性分析报告》提交园务会审议。

设备到货后，需联合后勤部门、供应商代表共同验收，严格核查设备型号、数量、配件（如遥控器、转接线、保修卡）是否与合同一致；通电测试设备功能（如投影清晰度、白板触控灵敏度、音响无杂音）；检查外观有无破损、包装是否完整。验收合格后填写《电教设备验收单