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学校仪器设备管理考核细则

一、总则

第一条为规范学校仪器设备管理工作，提高仪器设备使用效益，保障教学、科研、社会服务等各项工作的顺利开展，根据国家有关国有资产管理、仪器设备管理的法律法规及上级主管部门的相关规定，结合学校实际情况，制定本细则。

第二条本细则所称仪器设备，是指学校使用财政性资金、科研经费、自筹资金、捐赠资金等购置或形成的，单位价值在规定标准以上（具体标准按学校固定资产管理办法执行），并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产，包括但不限于教学仪器、科研设备、实验装置、办公设备、特种设备等。

第三条本细则适用于学校所有二级单位（包括学院、研究院、中心、职能部门等，以下简称“各单位”）及其所属实验室、研究室、办公室等对仪器设备进行管理、使用、维护、处置等活动的考核。

第四条考核工作遵循以下基本原则：

科学公正原则：考核指标设计科学，评价标准客观统一，考核过程公开透明。

注重实效原则：以使用效益为核心，突出对仪器设备管理绩效和服务水平的评价。

分类指导原则：根据仪器设备的功能、价值、使用特点等进行分类考核。

奖惩结合原则：考核结果与资源配置、单位评优、个人绩效等挂钩，强化激励约束。

第五条学校成立仪器设备管理考核工作领导小组（以下简称“校考核领导小组”），由分管校领导任组长，实验室与设备管理处、国有资产管理处、教务处、科学技术处、财务处、审计处、后勤保障处等相关职能