2025-2026学年统编版道德与法治六年级下册第二单元教学计划.docx

PAGE

PAGE1

2025-2026学年统编版道德与法治六年级下册第二单元教学计划

一、指导思想与理论依据

1.1课程标准要求

本教学计划的制定以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为根本指导依据，充分体现了课程标准所确立的立德树人根本任务和核心素养导向培养理念。课程标准明确指出，道德与法治课程应当培养学生的政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识等核心素养，使学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。在六年级下册教学过程中，教师应当注重将社会主义核心价值观融入日常教学，引导学生在真实情境中理解和践行道德规范，培养法治意识和社会责任感。

课程标准强调，道德与