2026年初级中学教师资格考试教育知识与能力教育心理学测试题及答案.docxVIP

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2026年初级中学教师资格考试教育知识与能力教育心理学测试题及答案

一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）

1.强调教育的目的是培养完整的人，促进个体自我实现的心理学理论流派是（）

A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义

2.小明看到同桌因帮助同学被老师表扬后，也开始主动帮助他人，这种学习属于（）

A.直接强化B.替代强化C.自我强化D.负强化

3.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童能够进行逻辑推理但仍需具体事物支持的阶段是（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

4.学生在学习“鸟”的概念时，列举“鸡、鸭、鹅”等例子补充理解，这种学习策略属于（）

A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略

5.教师通过创设问题情境使学生产生认知冲突，引发学生积极思考，这种教学方法体现的学习理论是（）

A.桑代克的试误说B.奥苏贝尔的有意义接受学习C.布鲁纳的发现学习D.班杜拉的社会学习理论

6.小丽认为“努力学习就能取得好成绩”，这种归因属于（）

A.内部、稳定、不可控B.内部、不稳定、可控C.外部、稳定、不可控D.外部、不稳定、可控

7.学生在学习数学公式时，先理解公式的推导过程再记忆，这种学习方式属于（）