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- 2026-05-27 发布于河北
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学与问教学反思
学与问教学反思1
《标准》强调数学学习要贴近儿童的现实生活c本节课通过
游戏活,引导学生投入学习,这不仅有利于提高学生学习数学
的兴趣,而且可以帮助学生体验可能性的大小的合理性。这些游
戏都是经过“猜测一实践一验证”的探索过程完成的,教学是成
功的。还记得,学校曾要求我们课改老师把自己对课改的认识与
感受,用一句话来描述。当时,我们调侃的“名言”是“痛并快
乐着“。“痛”是因为“前无古人,后有来者“。我们必
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