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  • 2026-05-27 发布于河北
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学与问教学反思.pdf

    学与问教学反思

    学与问教学反思1

    《标准》强调数学学习要贴近儿童的现实生活c本节课通过

    游戏活，引导学生投入学习，这不仅有利于提高学生学习数学

    的兴趣，而且可以帮助学生体验可能性的大小的合理性。这些游

    戏都是经过“猜测一实践一验证”的探索过程完成的，教学是成

    功的。还记得，学校曾要求我们课改老师把自己对课改的认识与

    感受，用一句话来描述。当时，我们调侃的“名言”是“痛并快

    乐着“。“痛”是因为“前无古人，后有来者“。我们必

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