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沪教版(五四制)2024小学英语一年级上册2025-2026学年教学计划

一、核心素养目标总览

本学年小学英语一年级上册教学，以培养学生英语核心素养为核心，涵盖语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个维度。通过多样化教学活动，让学生积累基础英语词汇和句型，具备简单的英语沟通能力；了解中西方日常交际文化差异，增强文化认同感；引导学生运用简单思维分析和解决英语学习中的问题，提升思维的灵活性；培养学生良好的英语学习习惯，激发学习兴趣，提高自主学习和合作学习能力。

二、各单元核心素养目标

单元

语言能力

文化意识

思维品质

学习能力

Unit1

Greetings

能听懂、会说常见的问候语，如“Hello!”“Hi!”“Goodmorning!”等，能在合适的情境中运用这些问候语与他人交流

了解中西方日常问候的基本方式，感受不同文化下问候礼仪的共性与差异

能根据不同的时间和对象选择合适的问候语，培养简单的情境判断思维

通过跟读、模仿等方式，培养主动参与英语学习的习惯，提高倾听和模仿能力

Unit2Newfriends

能听懂、会说介绍自己和他人

的句型,如“Myname

is...“Thisis...”,能认读常见的人名词汇

了解中西方介绍朋友的基本礼仪.体会朋友交往中的友好态度

能根据他人的介绍信息，简单梳理人物关系，培养初步的信息整合思维

通过小组合作介绍朋友的