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幼儿园开展亲子阅读活动实施方案

一、活动背景

阅读是幼儿认识世界、发展语言、培养想象力的重要途径。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：“应为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯。”然而，当前家庭教育中普遍存在“重知识灌输、轻阅读体验”“重电子媒介、轻纸质阅读”的现象，部分家长缺乏科学的亲子共读方法，导致幼儿阅读兴趣不足、阅读习惯难以养成。

基于此，我园以“书香润童心·亲子共成长”为主题，策划系统性、持续性的亲子阅读活动，旨在通过家园协同，构建“家庭-园所”双轨阅读支持体系，帮助幼儿在温馨的亲子互动中爱上阅读，让阅读成为伴随终身的生活方式。

二、活动目标

（一）幼儿层面：激发阅读兴趣，养成每日阅读习惯（小班幼儿能专注阅读5-10分钟，中班10-15分钟，大班15-20分钟）；提升语言表达、观察想象及逻辑思维能力；通过经典绘本的浸润，培养良好的品德与情感认知。

（二）家长层面：转变“阅读即识字”的认知误区，掌握“提问引导法”“角色扮演法”“读图联想”等亲子共读技巧；建立“阅读是生活仪式”的家庭共识，主动创设温馨的家庭阅读环境（如设置固定阅读角、制定家庭阅读时间）。

（三）园所层面：打造“阅读特色园所”品牌，形成“课程-活动-评价”一体化的阅读教育模式；构建家园共育长效机制，通过活动促进教